Resolución de ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0 por factorización y fórmula general.

Plan de clase

Planeación de clase de Matemáticas para alumnos de Secundaria 3º: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Resolución de ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0 por factorización y fórmula general.

Objetivo: Los alumnos serán capaces de resolver ecuaciones de segundo grado utilizando tanto la factorización como la fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinaria: Atender al problema de distracción con dispositivos móviles y falta de interés en la materia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.

Planeación de la primera sesión:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una breve introducción al tema de las ecuaciones de segundo grado, explicando su importancia y su relación con la vida cotidiana.


• Generar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se pueden aplicar ecuaciones de segundo grado.


• Presentar el problema de la distracción con dispositivos móviles y preguntar a los alumnos si han experimentado esta situación.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en parejas y entregarles una serie de tarjetas con ecuaciones de segundo grado para resolver.


• Solicitar a los alumnos que intenten resolver las ecuaciones utilizando su conocimiento previo y discutan las estrategias utilizadas.


• Después de un tiempo determinado, pedir a algunas parejas que compartan sus soluciones y explicaciones con el resto del grupo.


• Enfatizar la importancia de la comunicación y el trabajo en equipo en la resolución de ecuaciones.

Cierre (10 minutos):

• Hacer una reflexión en conjunto sobre las estrategias utilizadas por las parejas y de