Ecuaciones lineales y cuadráticas.

Plan de clase

Planeación de clase - Ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo: Resuelve ecuaciones de la forma Ax^2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Problema: Bajo dominio en resolver ecuaciones

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de las ecuaciones lineales y cuadráticas, explicar su importancia y su aplicación en la vida cotidiana.


• Plantear la situación problemática del bajo dominio en resolver ecuaciones para despertar el interés de los alumnos.


• Realizar preguntas guía para que los alumnos reflexionen sobre el problema y sus posibles soluciones.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una ecuación cuadrática para resolver.


• Pedir a los grupos que utilicen la metodología de aprendizaje por indagación para resolver la ecuación propuesta.


• Proporcionar recursos como libros de texto, internet, calculadoras, etc. para que los alumnos investiguen y prueben diferentes estrategias para resolver la ecuación.


• Monitorear el trabajo de los grupos, brindar orientación y resolver dudas.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que comparta su proceso de resolución de la ecuación.


• Analizar en conjunto las diferentes estrategias utilizadas por los grupos y destacar la importancia de la factorización y la fórmula general en la resolución de ecuaciones cuadráticas.


• Plantear preguntas reflexivas para que los alumnos relacionen el problema inicial del bajo dominio en resolver ecuaciones con las estrategias aprendidas.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar la problemática del bajo dominio en resolver ecuacio