Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Recopilar información histórica sobre los pueblos aridoamericanos y oasisamericanos y organizarla en un friso cronológico.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema interdisciplinar: Problemas para convivencia sana y pacifica ante el incumplimiento de las normas de convivencia y desconocimientos de los protocolos.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los pueblos aridoamericanos y oasisamericanos.


• Plantear el problema interdisciplinar relacionado con los problemas de convivencia.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles el problema a resolver.


• Investigar en diferentes fuentes de información sobre los pueblos aridoamericanos y oasisamericanos.


• Organizar la información recopilada en un friso cronológico.


• Reflexionar sobre la importancia de la convivencia pacífica y el cumplimiento de las normas de convivencia.

Cierre:

• Cada grupo presenta su friso cronológico y comparte las conclusiones obtenidas.


• Realizar una discusión en grupo sobre la importancia de la convivencia pacífica.


• Reflexionar sobre los problemas identificados y proponer posibles soluciones.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar lo trabajado en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de reflexión sobre la importancia del pensamiento crítico en la resolución de problemas.

Desarrollo:

• Retomar el problema interdisciplinar planteado.


• Analizar los protocolos de convivencia existentes