Interculturalidad y sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase: Interculturalidad y sustentabilidad

Tema: Formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.

Objetivo (PDA): Identifica cómo se ejerce el derecho humano a un ambiente sano y adecuado para el desarrollo y bienestar planetario, y se compromete a respetar los ecosistemas, actuar con reciprocidad, cuidándolos y contribuyendo en su preservación, mediante acciones personales, colectivas y comunitarias críticas, para contribuir al consumo sustentable.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Interculturalidad y sustentabilidad.


• Discusión en grupo sobre la relación entre la naturaleza y la humanidad.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos relacionarnos de manera sostenible con la naturaleza?


• Formación de equipos de trabajo.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en grupo sobre las prácticas sustentables de los pueblos originarios y otras culturas del país en relación con la naturaleza.


• Recopilación de información y elaboración de un mapa conceptual sobre las prácticas sustentables encontradas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de los mapas conceptuales por parte de cada equipo.


• Análisis y discusión de las prácticas sustentables encontradas.


• Reflexión sobre la importancia de estas prácticas para el cuidado del medio ambiente.

Sesión 4 (45 minutos):

• Debate grupal sobre la