La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Objetivo: Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: alumno con capacidades visuales limitadas entra al salón y sus compañeros quieren interactuar correctamente con él.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela. Explicar la importancia de la comunidad para la socialización de los individuos.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de su comunidad y su importancia. Anotar las ideas en el pizarrón.


• Aprendizaje servicio: Pedir a los alumnos que investiguen en sus hogares, escuelas y comunidad acerca de prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios. Deben traer la información recopilada en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema y lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad: Los alumnos compartirán la información que recopilaron sobre prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios. Cada alumno deberá exponer un punto de interés.


• Aprendizaje servicio: En grupos, los alumnos reflexionarán sobre cómo podrían mejorar la inclusión de su compañero con capacidades visuales limitadas en la escuela y en la comunidad. Deberán proponer acciones concretas y presentarlas en la siguiente sesión.

Sesión 3: