Explorando diversos textos en nuestra comunidad y otros lugares

Plan de clase

Planeación de clase - Representación gráfica de ideas y descubrimientos

Tema: Explorando diversos textos en nuestra comunidad y otros lugares

Grado: Preescolar 3º

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Expresar preferencias hacia ciertos textos e identificar algunas de sus funciones, como obtener información y disfrutar historias, entre otras.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Título: Conociendo nuestra comunidad a través de los textos

Objetivo específico: Reconocer los diferentes tipos de textos presentes en nuestra comunidad.

Actividades:

1. Conversación inicial: Reflexionar sobre la importancia de los textos en nuestra vida diaria y su presencia en la comunidad.


2. Salida a la comunidad: Visitar lugares como la biblioteca, el mercado o la plaza, para observar y recopilar diferentes tipos de textos.


3. Regreso al aula: Organizar una exposición con los textos recolectados y clasificarlos según su función (informativos, narrativos, instruccionales, etc.).

Sesión 2:

Título: Descubriendo textos de otras culturas

Objetivo específico: Reconocer y valorar la diversidad de textos presentes en diferentes culturas.

Actividades:

1. Lectura en voz alta: Leer un cuento tradicional de otra cultura y comentar sobre las diferencias y similitudes con los textos de nuestra comunidad.


2. Actividad grupal: Invitar a los estudiantes a traer textos de otras culturas (cuentos, poesías, canciones, etc.) y compartirlos con sus compañeros.


3. Reflexión final: Conversar sobre la importancia de respetar y valorar las diferentes culturas a través de sus textos.

Sesión 3:

Título: Jugando con las palabras

Objetivo esp