Introducción y contextualización

concepción morillon
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción y contextualización (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Comprender el significado de la dignidad humana y su importancia en el contexto de los derechos humanos.


Actividad 1: Presentación del tema (10 minutos)



  • Iniciar la clase con una breve introducción al tema de los derechos humanos y su importancia en la sociedad.

  • Explicar a los alumnos que se trabajará en el desarrollo de una postura crítica sobre la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

  • Indicar que se utilizará la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas para abordar el tema de manera interdisciplinar.


Actividad 2: Película o lectura (25 minutos)



  • Proyectar una película o leer un texto relacionado con casos de violación de los derechos humanos en México o en el mundo.

  • Fomentar la reflexión y el debate en torno a las situaciones presentadas y los valores que se ven afectados.

  • Guiar la discusión hacia la importancia de la dignidad humana y cómo esta se ve vulnerada en diferentes contextos.


Actividad 3: Cierre de la sesión (10 minutos)



  • Realizar una síntesis de lo trabajado en la sesión.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión, que consistirá en investigar casos reales de violación de los derechos humanos en México o en el mundo.


Sesión 2: Análisis de casos reales (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Analizar y reflexionar sobre casos reales de violación de los derechos humanos en México y en el mundo.


Actividad 1: Presentación de casos (10 minutos)



  • Pedir a los alumnos que compartan los casos que investigaron como tarea.

  • Presentar algunos casos reales de violación de los derechos humanos en México y en el mundo