Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Plan de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Que el alumno maneje un lenguaje más amplio para expresar sus ideas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema de la clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Actividad de sensibilización: Los alumnos se colocan en círculo y se les invita a expresar sus necesidades, emociones, gustos e ideas del día.


• Juego de adivinanzas: Se reparten tarjetas con distintas situaciones y los alumnos deben expresar oralmente cómo se sentirían en cada una de ellas.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades, emociones, gustos e ideas.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Actividad de expresión oral: Los alumnos forman parejas y se les asigna un objeto. Deben describirlo oralmente sin mencionar su nombre y su compañero debe adivinar de qué objeto se trata.


• Juego de roles: Los alumnos se dividen en grupos y representan situaciones en las que deben expresar necesidades, emociones, gustos e ideas.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de expresar nuestras necesidades, emociones, gustos e ideas de manera clara.

Sesión 3:

• Repaso del tema anterior: Co