Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Historia
Grado: Secundaria 3º
Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Objetivo (PDA): Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Tiempo: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1

Inicio:

• Dar la bienvenida a los estudiantes y repasar el objetivo de la clase anterior.


• Hacer una lluvia de ideas sobre el concepto de biodiversidad.


• Presentar el siguiente problema: "Imaginen que son científicos que descubren una nueva especie de homínido. ¿Cómo podrían averiguar su origen y evolución?"

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad.


• Proporcionarles recursos como libros, artículos y acceso a internet para que realicen sus investigaciones.


• Durante la investigación, los estudiantes deberán tomar notas y discutir en grupo las ideas principales.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus hallazgos sobre las explicaciones de Darwin.


• Realizar una discusión en clase sobre las implicaciones de estas ideas en el caso del ser humano.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: los estudiantes deberán elegir una especie de homínido y elaborar un informe sobre su origen y evolución.

Sesión 2

Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar el problema relacionado con el tema de discriminación: "Imaginen que son miembros de una organización que lucha contra la discriminación.