Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas (Secundaria 1º) - Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

PROPOSITO DE APRENDIZAJE:
Reconocer el significado de las cuatro operaciones básicas y sus relaciones inversas al resolver problemas que impliquen el uso de números con signo.

PDA (Producto de aprendizaje deseado):
Los alumnos serán capaces de elaborar y vender donas para poner en práctica las operaciones matemáticas, y al mismo tiempo, reconocer el significado de las operaciones básicas y sus relaciones inversas mediante la resolución de problemas que involucren números con signo.

SESIÓN 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a comenzar una nueva unidad de Matemáticas que se llama 'Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas'. En esta unidad, vamos a practicar las operaciones básicas (suma, resta, multiplicación y división) pero también vamos a aprender cómo se relacionan entre sí y cómo se utilizan para trabajar con números con signo".

Desarrollo (35 minutos):

• Realización de una lluvia de ideas sobre las operaciones matemáticas básicas y sus propiedades.


• Presentación de situaciones problemáticas que involucren números con signo y la explicación de cómo las operaciones básicas pueden ayudarnos a resolverlos.


• Distribución de materiales (hojas, lápices, calculadoras) para llevar a cabo la resolución de problemas en parejas.


• Los alumnos trabajarán en parejas para resolver los problemas propuestos, utilizando las operaciones básicas y discutiendo