Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física.

Jose Manuel Soto
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve acciones sobre cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física en la casa, escuela y comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase - Cuidado de la salud personal y colectiva


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física.


Grado: Preescolar 3º


Objetivo (PDA): Promover acciones sobre cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física en la casa, escuela y comunidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)


Objetivo específico: Fomentar la conciencia sobre la importancia de la higiene personal y colectiva.


Actividad:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y presentación de la temática.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la higiene personal y colectiva.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Explicación sobre la higiene personal y colectiva: importancia de lavarse las manos, bañarse, cepillarse los dientes, etc.

    • Visualización de imágenes y videos que muestren la importancia de la higiene personal y colectiva.

    • Juego de roles: los alumnos simulan situaciones de higiene personal y colectiva.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Reflexión grupal: ¿qué aprendieron sobre la importancia de la higiene personal y colectiva?

    • Asignación de tareas: cada alumno deberá comprometerse a llevar a cabo acciones de higiene personal y colectiva en su casa y comunidad.




Sesión 2 (45 minutos)


Objetivo específico: Fomentar la importancia de la actividad física para la salud personal y colectiva.


Actividad:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Recordatorio de la sesión anterior y las acciones de higiene personal y colectiva realizadas por los alumnos.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Explicación sobre la importancia de la actividad física para la salud personal y co