Exploración del uso y transformación de los materiales en los procesos técnicos de distintas comunidades para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Graciela Garcia
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase - Materiales, procesos técnicos y comunidad


Tema: Exploración del uso y transformación de los materiales en los procesos técnicos de distintas comunidades para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Integración del problema "Conocimiento de las herramientas manuales".


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:



  1. Inicio:



    • Presentación del tema y objetivo de la clase.

    • Actividad motivadora para despertar el interés de los alumnos, como una pregunta, una imagen o un video relacionado con el tema.

    • Presentación del problema "Conocimiento de las herramientas manuales" y su relación con el tema principal.



  2. Desarrollo:
    Sesión 1:



    • Introducción a los materiales y sus características.

    • Presentación de distintos procesos técnicos y su relación con los materiales.

    • Ejemplos de comunidades que utilizan distintos materiales en sus procesos técnicos.

    • Actividad práctica: Observación y análisis de productos técnicos de distintas comunidades y sus materiales.


    Sesión 2:



    • Continuación de los procesos técnicos y los materiales utilizados en distintas comunidades.

    • Identificación de los posibles daños sociales o a la naturaleza causados por el mal uso de los materiales en los procesos técnicos.

    • Análisis de casos reales de comunidades que han sufrido daños sociales o a la naturaleza debido a la utilización inadecuada de materiales.