El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo PDA: Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos con bajo desempeño en el dominio de inglés.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Igualdad de género y vida saludable.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y recordatorio del objetivo de la clase.


• Presentación de la temática: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Breve reflexión sobre la importancia de comunicarse en inglés para resolver problemas en la comunidad.

Desarrollo:

• Presentación de situaciones problemáticas en la comunidad relacionadas con la igualdad de género y la vida saludable.


• Lluvia de ideas sobre posibles soluciones a dichos problemas.


• Introducción a la investigación en textos en inglés para encontrar soluciones implementadas en otras comunidades.


• Explicación de cómo realizar una búsqueda efectiva de información en inglés.


• Trabajo en parejas o grupos para investigar soluciones implementadas en textos en inglés sobre problemas de la comunidad.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Discusión y reflexión sobre las soluciones encontradas.


• Asignación de tarea: escribir un informe oral o escrito sobre los hallazgos de la investigación.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar los resultados de la investigación realizada en la sesión anterior.


• Reflexión sobre la importancia de comunicar los hallazgos de