Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Objetivo (PDA): Explorar manifestaciones culturales y artísticas de diversos orígenes, e identificar sus elementos, para recrearlos mediante textos y otras producciones con intención artística, que amplíen sus concepciones de ser y estar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Sesión 1 (45 minutos):

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las manifestaciones artísticas que conocen.


3. Introducir el concepto de "manifestaciones culturales" y "elementos artísticos", proporcionando ejemplos tanto de México como del mundo.


4. Mostrar diferentes imágenes y videos que muestren manifestaciones culturales y artísticas de distintos países.


5. Indicar a los alumnos que deben seleccionar una manifestación cultural de su comunidad para investigar y conocer más a fondo en las siguientes sesiones.


6. Asignar la tarea de investigación sobre una manifestación cultural de su comunidad.

Sesión 2 (45 minutos):

1. Revisar la tarea de investigación realizada por los alumnos sobre las manifestaciones culturales de su comunidad.


2. Organizar una exposición de los trabajos de investigación, donde cada alumno presente su manifestación cultural.


3. Fomentar la participación y el diálogo entre los alumnos, para compartir información y enriquecer su conocimiento sobre las manifestaciones culturales de su comunidad.


4. Realizar una actividad práctica donde los alumnos recreen alguna manifestación cultural de su comunidad mediante textos y otras producciones con intención artística.


5. Reflexionar sobre la importancia