Introducción al tema - Factores que inciden en los procesos técnicos
Irais Pérez
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema - Factores que inciden en los procesos técnicos
Inicio:
- Se les dará la bienvenida a los alumnos y se les explicará el objetivo de la clase.
- Se realizará una lluvia de ideas sobre el uso de las computadoras en la comunidad y se anotarán en el pizarrón las respuestas de los alumnos.
- Se les presentará el problema a atender: el uso inadecuado de las computadoras.
Desarrollo:
- Se realizará una breve explicación sobre los factores que inciden en los procesos técnicos y se les dará ejemplos relacionados con el uso de las computadoras.
- Se formarán grupos de trabajo y se les asignará la tarea de investigar sobre un factor específico que incide en el uso adecuado de las computadoras en su comunidad.
- Cada grupo deberá preparar una breve presentación sobre su factor y su influencia en el uso de las computadoras.
Cierre:
- Cada grupo realizará su presentación y se abrirá un espacio para preguntas y comentarios.
- Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de los factores que inciden en los procesos técnicos y cómo pueden afectar al uso de las computadoras en la comunidad.
Sesión 2: Desarrollo de técnicas y procesos para favorecer la equidad y la inclusión en el uso de las computadoras
Inicio:
- Se recordará lo visto en la sesión anterior sobre los factores que inciden en los procesos técnicos y se les preguntará a los alumnos si tienen alguna idea para mejorar el uso de las computadoras en su comunidad.
Desarrollo:
- Se formarán nuevos grupos de trabajo, mezclando a los alumnos de manera interdisciplinar.
- Cada grupo deberá diseñar una técnica, proceso o forma de organización que favorezca la equidad, igualdad, inclusión y s