Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Nivel educativo: Secundaria 3º
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA):
Implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

Problemática a atender:
No hace uso adecuado de las computadoras.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y de la problemática a los alumnos.


• Explicación del objetivo de la clase y cómo se relaciona con la inclusión, igualdad de género y sustentabilidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias de no hacer un uso adecuado de las computadoras.

Desarrollo:

• Explicación de los factores que inciden en los procesos técnicos.


• Comentar la importancia de la equidad, igualdad e inclusión en estos procesos.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos investiguen y presenten ejemplos de técnicas, procesos o formas de organización que se pueden implementar para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad en el uso de las computadoras.

Cierre:

• Compartir las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de implementar estas técnicas en la comunidad.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de la tarea asignada.


• Presentación de la actividad a realizar en esta sesión: Diseñar un plan de acción para implementar las técnicas, procesos o formas de organización investigadas en la comunidad.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos para diseñar el plan de acción.


• Cada grupo debe ident