Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo (PDA): Asume una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participa en acciones para promover y defender los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Presentar el tema de la clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


2. Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por movimientos sociales y políticos, y los derechos humanos.


3. Plantear el problema: "¿Cómo podemos promover y defender los derechos humanos a través de los movimientos sociales y políticos?"

Desarrollo (30 minutos):

1. Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


2. Proporcionar a cada grupo información sobre diferentes organismos e instituciones de los derechos humanos, tanto a nivel mundial como en México.


3. Pedir a los grupos que investiguen sobre el funcionamiento, objetivos y acciones de los organismos e instituciones asignados.


4. Los grupos deben preparar una presentación breve para compartir con el resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

1. Cada grupo presenta su investigación sobre los organismos e instituciones de los derechos humanos.


2. Fomentar la participación activa de los alumnos en la discusión y reflexión sobre la importancia de estos organismos e instituciones en la promoción y defensa de los derechos humanos.


3. Invitar a los alumnos a expresar sus opiniones y posturas éticas sobre los movimientos sociales y políticos.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos