Aprendiendo a respetarnos mutuamente

Plan de clase

Título de la clase: Aprendiendo a respetarnos mutuamente

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades propias y de otras personas para mostrar empatía acerca de las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Explicación del concepto de respeto y su importancia en las relaciones interpersonales.


• Dinámica de reflexión: Los alumnos escribirán en una hoja de papel cómo se sienten cuando no son respetados y compartirán sus respuestas en grupos pequeños.


• Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en grupos para crear un mural con imágenes y frases que representen el respeto hacia uno mismo y hacia los demás.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación del problema: Los alumnos no se respetan entre sí.


• Discusión en grupos sobre las posibles causas y consecuencias de la falta de respeto entre compañeros.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas para identificar posibles soluciones al problema y las anotarán en una cartulina.

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Presentación de casos reales en los que la falta de respeto ha generado conflictos y cómo se resolvieron.


• Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en grupos para crear una obra de teatro corta que muestre una situación problemática donde se evidencie la falta de respeto, así como su resolución de forma respetuosa.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica para evaluar la participación en las