Interacción motriz

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interacción motriz

Grado: 4º de Primaria

Objetivo (PDA): Experimentar situaciones caracterizadas por la cooperación y oposición, con el fin de reconocer sus implicaciones en la interacción y el logro de metas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Problema a abordar: Falta de conocimiento en las actividades motrices

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Reflexión y discusión sobre la importancia de la interacción motriz y el trabajo en equipo.


• Actividad práctica: Juego de relevos en equipos, donde los alumnos deben cooperar y oponerse para alcanzar un objetivo común.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y sus aprendizajes.


• Introducción al concepto de metas y cómo se relacionan con la interacción motriz.


• Actividad práctica: Juego de fútbol en equipos, donde los alumnos deberán cooperar y oponerse para lograr marcar goles.

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones anteriores y sus aprendizajes.


• Discusión sobre los diferentes roles y estrategias que se pueden utilizar en la interacción motriz.


• Actividad práctica: Juego de baloncesto en equipos, donde los alumnos experimentarán diferentes roles y estrategias para lograr anotar puntos.

Sesión 4:

• Repaso de las sesiones anteriores y sus aprendizajes.


• Actividad práctica: Taller de creación de circuitos de obstáculos, donde los alumnos deberán trabajar en equipo para diseñar y superar los obstáculos.

Sesión 5:

• Repaso de las sesiones anteriores y sus aprendizajes.


• Reflexión final sobre la importancia de la cooperación y oposición en la interacción motriz.