Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Comparación de mitos fundacionales de pueblos antiguos de México y de otras partes del mundo.

Objetivo PDA: Compara y encuentra lo común y lo diverso entre mitos fundacionales de pueblos antiguos de México y de otras partes del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: El alumno se apropia de los diferentes mitos fundacionales de los pueblos antiguos de México a través de sus culturas y sus mitos.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

Inicio:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Breve introducción a los mitos fundacionales y su importancia en la cultura de los pueblos antiguos.


3. Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre mitos fundacionales que los alumnos conozcan, tanto de México como de otras partes del mundo.


4. Realizar una lista en el pizarrón con los mitos mencionados por los alumnos.

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


2. Asignar a cada grupo un mito fundacional de un pueblo antiguo, tanto de México como de otras partes del mundo.


3. Proporcionar a los grupos material de investigación (libros, internet, documentos) para que investiguen sobre el mito asignado.


4. Cada grupo deberá analizar y comparar el mito fundacional asignado con el resto de mitos mencionados por la clase en la actividad inicial.


5. Los grupos deberán identificar las similitudes y diferencias entre los mitos, tomando en cuenta los elementos culturales y simbólicos presentes en cada uno.


6. Durante el desarrollo de la investigación, los grupos deberán elaborar un informe escrito y una presentación oral so