Introducción al análisis de cuentos y poemas

Simón Panzo
Primaria 5º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza y participa en un recital literario en el que lee en voz alta cuentos y poemas para la comunidad escolar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al análisis de cuentos y poemas
Objetivo: Introducir a los alumnos al análisis de cuentos y poemas como herramienta para disfrutar y comprender la literatura.


Actividades:



  1. Saludo y presentación del tema.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre los cuentos y poemas que los alumnos conocen.

  3. Explicar la importancia de analizar los cuentos y poemas para comprender su mensaje y disfrutarlos.

  4. Leer en voz alta un cuento y un poema, resaltando los elementos literarios presentes en cada uno.

  5. Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen los elementos literarios en el cuento y el poema leídos.


Recursos: Cuentos y poemas seleccionados, pizarrón, plumones.


Sesión 2: Análisis de cuentos
Objetivo: Desarrollar habilidades de análisis en los alumnos para comprender los cuentos.


Actividades:



  1. Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  2. Presentar un cuento corto a los alumnos y leerlo en voz alta.

  3. Guía al grupo en el análisis del cuento, identificando elementos como personajes, escenarios, conflicto y mensaje.

  4. Realizar una actividad en la que los alumnos analicen otro cuento de manera individual o en parejas.


Recursos: Cuentos seleccionados, pizarrón, plumones.


Sesión 3: Análisis de poemas
Objetivo: Desarrollar habilidades de análisis en los alumnos para comprender los poemas.


Actividades:



  1. Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.

  2. Presentar un poema a los alumnos y leerlo en voz alta.

  3. Guía al grupo en el análisis del poema, identificando elementos como estrofas, versos, rima y mensaje.

  4. Realizar una actividad en la que los alumnos analicen otro poema de manera individual o en parejas.


Recursos: Poemas sel