Circunferencia, círculo y esfera

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Circunferencia, círculo y esfera
Nivel: Secundaria 3º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico

Objetivo (PDA): Encuentra relaciones de volumen de la esfera, el cono y el cilindro.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Circunferencia, círculo y esfera. Explicar la importancia de estos conceptos en la vida cotidiana y ejemplos de su aplicación.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre objetos que tienen forma de círculo y esfera, y ejemplos de situaciones en las que se utilizan en la vida diaria.


• Presentar el problema interdisciplinar: Generación de basura en la escuela. Discutir la importancia de reducir, reutilizar y reciclar para disminuir la cantidad de basura generada.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Introducción al concepto de circunferencia: Definición, fórmulas y propiedades.


• Actividad práctica en grupos: Medir diferentes objetos que tengan forma de círculo y calcular su circunferencia.


• Reflexión grupal: ¿Qué relación encuentran entre el diámetro y la circunferencia de un círculo?

Sesión 2:

• Introducción al concepto de círculo: Definición, fórmulas y propiedades.


• Actividad práctica en grupos: Construir un círculo con un compás y medir su radio y diámetro.


• Reflexión grupal: ¿Qué relación encuentran entre el radio y el diámetro de un círculo?

Sesión 3:

• Introducción al concepto de esfera: Definición, fórmulas y propiedades.


• Actividad práctica en grupos: Medir diferentes objetos que tengan forma de esfera y calcular su volumen.


• Reflexión grupal: ¿Qué relación encuentran entre el radio y el volumen de una