Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.
Perla Vazquez- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.
Objetivo (PDA): Argumentar en favor del cumplimiento de los principios de igualdad, respeto, inclusión, responsabilidad, libertad, justicia, honestidad, interculturalidad, entre otros, y analizar, de forma crítica, los beneficios de llevarlos a cabo, en los ámbitos personal y colectivo, así como en la interrelación de la sociedad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia didáctica: Falta de organización
Sesión 1: Introducción al tema y problemática (45 minutos)
- Presentar el tema de la cultura democrática y los principios éticos que la sustentan.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los principios éticos y la importancia de su cumplimiento en la vida cotidiana.
- Introducir la problemática de la falta de organización y cómo afecta la convivencia en el ámbito personal y colectivo.
Sesión 2: Análisis de la problemática (45 minutos)
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre situaciones de falta de organización en diferentes ámbitos (escolar, familiar, comunitario, etc.).
- Cada grupo deberá presentar ejemplos de falta de organización y cómo afectan los principios éticos mencionados anteriormente.
- Fomentar la discusión y el análisis crítico de las consecuencias de la falta de organización.
Sesión 3: Búsqueda de soluciones (45 minutos)
- Cada grupo deberá proponer soluciones a los problemas de falta de organización identificados en la sesión anterior.
- Promover el debate y la argument