Introducción al tema y análisis de la situación de la comunidad rural

Plan de clase

Objetivo general: Los alumnos serán capaces de comprender las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, así como sus efectos en la calidad de vida de las personas, y proponer acciones para reducir estas desigualdades en la comunidad, México y el mundo.

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de la situación de la comunidad rural (45 minutos)

• Presentación del tema y sus objetivos.


• Actividad de sensibilización: proyección de imágenes que evidencien las desigualdades socioeconómicas.


• Diálogo en grupo: ¿Qué desigualdades socioeconómicas identifican en la comunidad rural? ¿Cuáles creen que son sus efectos en la calidad de vida de las personas?


• Ejercicio individual: Definir y ejemplificar los conceptos de desigualdad socioeconómica y calidad de vida.

Sesión 2: Análisis de las causas de las desigualdades socioeconómicas (45 minutos)

• Revisión de las causas de las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo.


• Actividad grupal: Investigación y presentación de las principales causas de las desigualdades socioeconómicas en la comunidad rural.


• Debate grupal: ¿Qué factores tienen mayor influencia en las desigualdades socioeconómicas? ¿Cómo se relacionan con la producción de café, plátano y guanaba?

Sesión 3: Efectos de las desigualdades socioeconómicas en la calidad de vida (45 minutos)

• Análisis de los efectos de las desigualdades socioeconómicas en la calidad de vida de las personas.


• Actividad en parejas: Realización de una línea de tiempo mostrando cómo ha afectado la desigualdad socioeconómica la calidad de vida en la comunidad rural.


• Diálogo en grupo: ¿Qué conclusiones pueden sacar de la actividad? ¿Qué propuestas pueden surgir para mejorar