Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Plan de clase

Planeación de clase: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Tema: Los números y su aplicación en distintas situaciones.

Objetivo (PDA): El alumno utiliza números con distintos propósitos, y en distintas situaciones.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: A los alumnos les resulta difícil resolver problemas al emplear el conteo al agregar, quitar, comparar e igualar, y no reconocen los números.

Enfoque interdisciplinar: Durante el desarrollo de la planeación, se incorporarán elementos de las disciplinas de Matemáticas, Ciencias Sociales y Lenguaje.

Enfoque de igualdad de género y vida saludable: Durante todas las actividades se promoverá la participación equitativa de todos los alumnos sin importar su género y se fomentarán hábitos de vida saludable, como la alimentación balanceada y la práctica de ejercicio físico.

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo específico: Reconocer los números del 1 al 10 y su relación con cantidades.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Conversación sobre los números y su importancia en nuestra vida diaria. Ejemplos de situaciones en las que utilizamos números.


2. Desarrollo (25 minutos): Juego de asociación número-cantidad. Utilizando tarjetas con números y tarjetas con dibujos de objetos, los alumnos deberán emparejar cada número con la cantidad de objetos correspondiente.


3. Cierre (10 minutos): Reflexión sobre lo aprendido y cómo pueden aplicar estos conocimientos en su entorno.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo específico: Utilizar los números para resolver problemas de suma y resta sencillos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Repaso d