Lectura y análisis de mitos y leyendas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas

Objetivo (PDA): Elaborar un compendio de mitos y leyendas para compartir, que incluye título, portada, portadilla, introducción e índice.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos qué son los mitos y las leyendas, su importancia cultural y cómo han sido transmitidos a lo largo de la historia.


• Lectura de un mito o leyenda seleccionada.


• Análisis en grupo sobre los elementos presentes en el mito o leyenda (personajes, escenarios, mensaje).


• Asignación del proyecto comunitario: Elaborar un compendio de mitos y leyendas para compartir.

Sesión 2:

• Creación de equipos de trabajo: Dividir a los alumnos en grupos para fomentar el trabajo en equipo.


• Selección de mitos y leyendas: Cada grupo seleccionará una leyenda o mito para incluir en el compendio.


• Investigación: Los alumnos realizarán investigaciones sobre el mito o leyenda seleccionado, recopilando información en libros, internet u otras fuentes confiables.

Sesión 3:

• Diseño del compendio: Los alumnos diseñarán el título, portada, portadilla, introducción e índice del compendio, utilizando su creatividad y aplicando conocimientos de diseño gráfico.


• Trabajo en equipo: Los alumnos trabajarán en equipo para juntar la información recopilada y organizarla de manera adecuada en el compendio.

Sesión 4:

• Revisión y edición del compendio: Los grupos revisarán y editarán el contenido del compendio, asegurándose de que esté completo, claro y bien estructurado.


• Prese