Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Planeación de clase: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Objetivo (PDA): Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto: Se les explicará a los alumnos el objetivo del proyecto y la importancia de utilizar el dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

  
  



• Actividad de reflexión: Se realizará una lluvia de ideas sobre la importancia de recordar actividades y acuerdos escolares y cómo pueden utilizar el dibujo y la escritura para ello.

  
  



• Presentación del problema interdisciplinario: Se informará a los alumnos sobre el problema de no saber crear un menú semanal saludable y se les explicará cómo el proyecto puede ayudar a resolver este problema.

  
  



• Tarea: Los alumnos deberán realizar un dibujo o escribir una lista de actividades que deben recordar en su vida diaria.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación del proyecto comunitario: Se les explicará a los alumnos cómo pueden utilizar el dibujo y la escritura para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.

  
  



• Actividad práctica: Los alumnos realizarán un dibujo o escribirán una lista de tareas que deben realizar en casa.

  
  



• Reflexión y socialización: Los alumnos compartirán sus dibujos o listas y comentarán cómo les ayudará a recordar sus tareas diarias.

  
  



• Tarea: Los alumnos deberán realizar un dibujo o escribir una lista de mensa