Conocimiento previo y exploración de materiales conductores y aislantes

maicol yused
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Transformaciones de la energía térmica y eléctrica, así como su aplicación tecnológica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce las propiedades que tienen los materiales para conducir la corriente eléctrica (conductores) y aquellos que no la conducen (aislantes), y los aplica en un circuito eléctrico; experimenta y describe interacciones de atracción y repulsión eléctrica (electricidad estática) de objetos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Conocimiento previo y exploración de materiales conductores y aislantes



  • Presentación del tema: Transformaciones de la energía térmica y eléctrica, y su aplicación tecnológica.

  • Pregunta disparadora: ¿Qué materiales conocen que sean buenos conductores de electricidad y cuáles no?

  • Actividad: En grupos, los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los materiales conductores y aislantes que conocen. Después, realizarán una investigación en internet o en libros de la biblioteca del aula sobre ejemplos de materiales conductores y aislantes.

  • Reflexión y conclusión: En un plenario, se compartirán los resultados de la investigación y se elaborará una lista de materiales conductores y aislantes. Se reflexionará sobre las características y propiedades de cada tipo de material.


Sesión 2: Experimentación con circuitos eléctricos



  • Recapitulación de la sesión anterior sobre materiales conductores y aislantes.

  • Actividad: Los alumnos formarán equipos y se les proporcionarán materiales como cables, bombillas, pilas y diferentes materiales conductores y aislantes. Deberán construir un circuito eléctrico utilizando los materiales y comprobar cuáles son conductores y cuáles son aislantes.

  • Reflexión y conclusión: En un plenario, los equipos compartirán sus resultados y se discutirá sobre las características de los materiales conductores y aislantes en un circuito eléctrico.


Sesión 3: Experimentación con electricidad estática



  • Recapitulación de las sesiones anteriores sobre materiales conductores y aislantes y circuitos eléctricos.

  • Actividad: Los alumnos realizarán experimentos para explorar la electricidad estática, como frotar globos en el cabello, acercar objet