"Celebrando la diversidad: Aprendiendo a convivir en armonía"

fernanda ramos
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce las distintas formas de ser y actuar de sus pares, para convivir en armonía.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título de la clase: "Celebrando la diversidad: Aprendiendo a convivir en armonía"


Grado: Preescolar 3º


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo (PDA): Reconoce las distintas formas de ser y actuar de sus pares, para convivir en armonía.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


SECuencia Didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema de la diversidad en la comunidad



  • Presentación del tema y su importancia en la convivencia.

  • Lectura de un cuento que aborde el tema de la diversidad y la inclusión en la comunidad.

  • Discusión en grupo sobre las distintas formas de ser y actuar de las personas.

  • Actividad: Los alumnos dibujarán una ilustración sobre la diversidad en la comunidad y compartirán sus dibujos con el resto de la clase.


Sesión 2: Valores y respeto a los derechos humanos



  • Conversación sobre la importancia de los valores en la convivencia.

  • Lectura de un cuento que promueva valores como el respeto, la tolerancia y la solidaridad.

  • Juego de roles: Los alumnos representarán distintas situaciones en las que se ejerzan los valores aprendidos.

  • Actividad: Los alumnos crearán una lista de los valores que consideran importantes para convivir en armonía.


Sesión 3: La diversidad de personas y familias en la comunidad



  • Presentación de diferentes tipos de familias y personas que existen en la comunidad.

  • Lectura de un libro informativo sobre la diversidad de familias y personas en la sociedad.

  • Actividad: Los alumnos realizarán una actividad grupal en la que identificarán y clasificarán diferentes tipos de familias y personas en la comunidad.


Sesión 4: La equi