La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Plan de clase

Planeación de clase: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Objetivo (PDA): Aplicar la cultura de paz para tomar decisiones responsables en contextos presenciales y virtuales que promuevan el respeto a la dignidad, la diversidad, la inclusión y la interculturalidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender: Fomentar ambientes de respeto, tolerancia, solidaridad y convivencia pacífica entre los alumnos que conforman nuestra comunidad educativa.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar dos instrumentos.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Exposición del objetivo y la problemática a atender.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la cultura de paz y cómo se puede fomentar en la comunidad educativa.

Desarrollo:

• Observación de un video sobre la importancia de la cultura de paz y la convivencia pacífica.


• Debate guiado sobre el video, promoviendo la participación de todos los alumnos.


• Presentación de ejemplos concretos de situaciones que puedan generar conflictos en la comunidad educativa y cómo podrían resolverse de manera pacífica.

Cierre:

• Reflexión individual por escrito sobre la importancia de la cultura de paz en la vida cotidiana.


• Puesta en común de las reflexiones.


• Asignación de una tarea: investigar sobre un conflicto histórico que haya sido resuelto de manera pacífica y presentarlo en la siguiente sesión.