Funciones.

Plan de clase

Planeación de clase - Matemáticas - Funciones

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Atender al problema de relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Presentar el problema a los alumnos: "¿Cómo podemos relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica?"
   
   
   • Promover una lluvia de ideas sobre el tema de funciones y su importancia en las matemáticas y en la vida cotidiana.
   
   
   • Realizar una lectura o un video relacionado con el tema de funciones para fomentar la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
   
   
   
   



2. Desarrollo:

   
   
   
   
   • Explicar los conceptos básicos de funciones: dominio, rango, variable independiente, variable dependiente, gráfica, tabla y ecuación.
   
   
   • Proporcionar ejemplos de funciones y sus representaciones tabulares, gráficas y algebraicas.
   
   
   • Realizar actividades prácticas en las que los alumnos deban relacionar la variación de dos cantidades y representarla en distintas formas.
   
   
   • Fomentar el trabajo en equipo y la discusión de ideas para facilitar el pensamiento crítico.
   
   
   
   



3. Cierre:

   
   
   
   
   • Realizar una síntesis de lo aprendido en la clase y reforzar los conceptos clave de funciones.
   
   
   • Resolver dudas y aclarar conceptos que no hayan quedado claros.
   
   
   • Asignar actividades de práctica para la siguiente sesión que involucren la interpreta