Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Nivel educativo: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Compara y ordena números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analiza en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Incorporar el problema de desconocimiento del significado de la suma y su relación con la multiplicación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e Inclusión

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los números con signo y su orden.


• Plantear el problema de desconocimiento del significado de la suma y su relación con la multiplicación.


• Realizar preguntas desafiantes para despertar el pensamiento crítico de los alumnos.

Fase de desarrollo:

• Realizar una actividad de investigación en grupos pequeños.


• Proporcionar a cada grupo diferentes situaciones problemáticas relacionadas con números con signo.


• Los alumnos deben investigar y discutir en sus grupos las respuestas a las situaciones planteadas.


• Fomentar el debate y la argumentación entre los alumnos.


• El profesor actuará como guía y facilitador del aprendizaje, brindando apoyo y retroalimentación cuando sea necesario.

Fase de cierre:

• Cada grupo presentará sus hallazgos ante toda la clase.


• Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.


• Realizar una síntesis de los conceptos aprendidos y destacar la importancia d