Las tensiones en el siglo XX - Guerra de Vietnam

Abraham Rojas
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga causas, desarrollo y desenlace de la guerra de Vietnam; reflexiona y obtiene conclusiones en la intervención de Francia y Estados Unidos en este conflicto.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Las tensiones en el siglo XX - Guerra de Vietnam


Objetivo: Indagar las causas, desarrollo y desenlace de la guerra de Vietnam; reflexionar y obtener conclusiones sobre la intervención de Francia y Estados Unidos en este conflicto.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Interdisciplinariedad: Comprensión de la historia, comprensión de la información, redacción de textos, elaboración de organizadores gráficos, expresión verbal.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:


Sesión 1:


Inicio:



  1. Presentación del tema y objetivo de la clase.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos acerca del conflicto de Vietnam.

  3. Introducción de la problemática: ¿Cómo influyeron Francia y Estados Unidos en la guerra de Vietnam y cuáles fueron sus consecuencias?


Desarrollo:



  1. Organización de los alumnos en grupos de trabajo (máximo 4 personas por grupo).

  2. Entrega de una serie de documentos y recursos sobre la guerra de Vietnam (fuentes primarias y secundarias).

  3. Los alumnos deberán analizar los documentos y extraer las causas, el desarrollo y el desenlace de la guerra.

  4. Elaboración de un mapa conceptual que represente los principales aspectos de la guerra de Vietnam.


Cierre:



  1. Presentación de los mapas conceptuales por parte de cada grupo.

  2. Realización de una discusión en clase sobre las conclusiones obtenidas y las principales influencias de Francia y Estados Unidos en el conflicto.

  3. Reflexión individual por escrito: ¿Qué aprendieron sobre la guerra de Vietnam y cómo influyeron Francia y Estados Unidos en este conflicto?


Sesión 2:


Inicio:



  1. Revisión de las reflexiones escritas por parte