La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo: Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de desconocer los ámbitos de la vida cotidiana, cartel gráfico, componentes de la lengua y su transformación con el tiempo.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e inclusión.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios".


• Realizar una lluvia de ideas sobre problemas que afectan a la comunidad y que podrían ser abordados a través de textos literarios.


• Introducir el concepto de proyecto comunitario y su importancia en la búsqueda de soluciones.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de los ámbitos de la vida cotidiana y su relación con la comunidad.


• Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen diferentes ámbitos en su vida cotidiana y los problemas asociados a cada uno.


• Mostrar ejemplos de diferentes géneros literarios y su relación con la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Pedir a los alumnos que seleccionen un problema de la comunidad y elijan un género literario para abordarlo.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de la función creativa del español en la solución de problemas comunitarios.


• Asignar tareas para la próxima sesión, en la cual los alumnos debe