Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Tema: Prevención de situaciones de riesgo
Objetivo (PDA): Incorpora prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema: Comprensión lectora, falta de pensamiento crítico, dificultad para interactuar en procesos de diálogo
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Prevención de situaciones de riesgo. Explicar la importancia de la prevención y cómo puede contribuir al desarrollo personal, familiar y comunitario.


• Realización de una dinámica de integración para promover la interacción entre los alumnos.

Desarrollo:

• Lectura y análisis de un texto relacionado con la prevención de situaciones de riesgo. Fomentar la comprensión lectora y el pensamiento crítico a través de preguntas y reflexiones sobre el texto.


• Realización de actividades en grupo que promuevan el diálogo y la reflexión sobre las situaciones de riesgo mencionadas en el objetivo.

Cierre:

• Socialización de las reflexiones y conclusiones obtenidas durante la sesión.


• Asignación de una tarea individual: Investigar y seleccionar una situación de riesgo para trabajar en las siguientes sesiones.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de las reflexiones y conclusiones de la sesión anterior.


• Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio y cómo se aplicará en el desarrollo de la clase.

Desarrollo:

• Exposición de cada alumno sobre la situación de riesgo que investigó. Fomentar el pensamiento crítico y la participación en el diálogo durante las presen