Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Objetivo: Representar objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué es una descripción y por qué es importante.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de buscar en su entorno objetos, lugares, personas y seres vivos para describir.


• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos a través de una representación plástica utilizando diferentes materiales.

Sesión 2:

• Revisar las representaciones plásticas de los objetos, lugares, personas y seres vivos realizadas en la sesión anterior.


• Introducir el lenguaje sonoro como una forma de representación.


• Realizar diferentes ejercicios de expresión corporal y vocal para representar los mismos objetos, lugares, personas y seres vivos utilizando únicamente sonidos y movimientos corporales.


• Los alumnos deben practicar y ensayar sus representaciones sonoras en grupos pequeños.

Sesión 3:

• Continuar con las representaciones sonoras de los objetos, lugares, personas y seres vivos.


• Introducir el lenguaje teatral como otra forma de representación.


• Los alumnos se agruparán y deberán crear pequeñas escenas teatrales que contengan los objetos, lugares, personas y seres vivos previamente seleccionados.


• Cada grupo deberá representar su escena teatral frente al resto de la clase.

Sesión 4:

• Retomar las representaciones plásticas, sonoras y teat