Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Tema: Estudio de los números - Contar, ordenar, representar, interpretar, leer y escribir la cantidad de elementos de una colección.

Objetivo: A través de situaciones cotidianas, los alumnos contarán, ordenarán, representarán de diferentes formas, interpretarán, leerán y escribirán la cantidad de elementos de una colección, primero de hasta 5 elementos, después hasta 10 elementos y paulatinamente hasta 100 elementos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de que los alumnos no reconocen los números del 1 al 100 en situaciones diarias.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: conversación con los alumnos sobre las situaciones cotidianas en las que se utilizan los números.


• Realizar una actividad en la que los alumnos cuenten objetos en el aula y en su entorno cercano.


• Trabajar en grupos pequeños para ordenar los números del 1 al 5.


• Representar los números del 1 al 5 utilizando diferentes materiales (bloques, palitos, etc.).


• Reflexionar sobre la importancia de reconocer y utilizar los números en situaciones diarias.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisar los números del 1 al 5 y su representación.


• Introducir los números del 6 al 10 utilizando situaciones cotidianas.


• Realizar actividades de contar y ordenar los números del 6 al 10.


• Representar los números del 6 al 10 utilizando diferentes materiales.


• Reflexionar sobre la importancia de ampliar el conocimiento de los números para resolver problemas cotidianos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repasar los números del 1 al 10.


• Introducir los números del 11 al 20 utilizando situaciones diarias.


• Realizar