La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
Aquetzaly Perez
Ubicación curricular
Contenido La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad, para contribuir a mitigar el impacto negativo de la sociedad en estos sistemas de la naturaleza.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase - Aprendizaje basado en problemas
Tema: La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
Objetivo (PDA): Investigar acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad, para contribuir a mitigar el impacto negativo de la sociedad en estos sistemas de la naturaleza.
Problema: Los alumnos no tienen presente la importancia de cuidar el medio ambiente.
Sesión 1 (45 minutos) - Introducción
- Presentación del problema y explicación del objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre acciones que los alumnos consideren que pueden contribuir al cuidado del medio ambiente.
- Mostrar imágenes y videos de la biodiversidad y los problemas ambientales actuales.
- Discusión en grupos pequeños sobre las consecuencias de no cuidar el medio ambiente y la importancia de la responsabilidad compartida.
- Plenaria para compartir las conclusiones y reflexiones de los grupos.
Sesión 2 (45 minutos) - Investigación y análisis
- Presentar a los alumnos ejemplos de acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad.
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes temas de investigación relacionados con el consumo sustentable del agua y la biodiversidad (por ejemplo: el impacto del uso excesivo de agua en el ecosistema, el papel de los insectos polinizadores en la biodiversidad, entre otros).
- Los grupos deberán investigar sobre su tema asignado utilizando recursos como libros, internet, entrevistas, etc.
- Cada grupo deberá elaborar un informe de investigación donde presenten su tema, las conclusi