Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Patricia Rivera
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y la difunde por un medio de comunicación escolar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Objetivo (PDA): Emplear intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y difundirlo por un medio de comunicación escolar.
Metodología: Proyecto comunitario.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
- Presentar el tema a los alumnos: vida saludable y su importancia.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos de las artes que podrían utilizarse para representar una vida saludable.
- Presentar el concepto de medios de comunicación y su importancia para difundir mensajes.
- Plantear el objetivo de la clase y explicar cómo se va a lograr a través del proyecto comunitario.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Realizar una investigación en grupos sobre distintos medios de comunicación escolar (periódico escolar, radio, página web, redes sociales, etc.).
- Cada grupo debe seleccionar un medio de comunicación y analizar cómo se podrían utilizar los elementos de las artes para representar una vida saludable en ese medio.
- Realizar una presentación de los hallazgos y conclusiones de cada grupo.
Sesión 2:
- Presentar a los alumnos distintas formas de expresión artística que podrían utilizar para representar una vida saludable (pintura, música, danza, teatro, etc.).
- Realizar una actividad práctica en la que cada alumno elija una forma de expresión y cree una obra relacionada con la vida saludable.
- Reflexionar en grupo sobre las obras creadas y cómo podrían ser utilizadas en los medios de comunicación sel