Introducción al proyecto comunitario y a la escasez del agua.

Deisy Pefon
Ubicación curricular
Contenido Narración de sucesos del pasado y del presente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y usa diversos estilos, recursos y estrategias narrativas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto comunitario y a la escasez del agua.
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre el problema de escasez del agua y fomentar la conciencia comunitaria.
Duración: 45 minutos.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre el agua y su importancia para la vida.

  2. Presentar el problema de la escasez del agua y cómo afecta a nuestra comunidad.

  3. Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos compartan experiencias personales relacionadas con el agua.

  4. Formar grupos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes aspectos relacionados con la escasez del agua en nuestra comunidad.

  5. Cierre de la sesión con una reflexión grupal sobre la importancia de trabajar en comunidad para solucionar problemas como la escasez del agua.


Sesión 2:
Tema: Narración de sucesos del pasado relacionados con el agua en nuestra comunidad.
Objetivo: Reconocer y utilizar diversos estilos y recursos narrativos para contar sucesos del pasado relacionados con el agua.
Duración: 45 minutos.


Actividades:



  1. Iniciar la clase recordando la importancia de la narración y cómo se utiliza para contar sucesos del pasado.

  2. Pedir a los alumnos que investiguen sobre sucesos del pasado relacionados con el agua en nuestra comunidad.

  3. En grupos, los alumnos deben seleccionar un suceso y crear una narración utilizando diferentes recursos narrativos, como diálogos, descripciones, etc.

  4. Cada grupo debe presentar su narración al resto de la clase.

  5. Cierre de la sesión con una reflexión grupal sobre los diferentes estilos y recursos narrativos utilizados.


Sesión 3:
Tema: Narración de sucesos del presente relacionados con el agua en nuestr