Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.

Objetivo (PDA): Evaluar los beneficios y riesgos a la salud y al medio ambiente de ácidos y bases, en diversos ámbitos, a través del pensamiento crítico.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Los alumnos de Potrero Nuevo no tienen buena comprensión lectora.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el tema que se abordará en las próximas cuatro sesiones: propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius. Resaltar la importancia de comprender estos conceptos para evaluar los beneficios y riesgos de ácidos y bases en distintos contextos.

  
  



• Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen situaciones cotidianas en las que se utilizan ácidos y bases. Anotar las respuestas en el pizarrón.

  
  



• Presentación del problema: Explicar a los alumnos el problema a atender sobre la falta de comprensión lectora en Potrero Nuevo. Preguntar a los alumnos si han experimentado dificultades en la lectura y cómo creen que esto pueda afectar su comprensión del tema.

  
  

Fase 2: Desarrollo

• Actividad 1: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes textos relacionados con el tema. Cada grupo deberá leer el texto asignado y extraer las ideas principales. Posteriormente, deberán discutir en grupo y elaborar una síntesis escrita de lo leído.

  
  



• Actividad 2: Realizar experimentos prácticos para visualizar las propiedades de los ácidos y bases. Los alumnos deberán registrar las observaciones y conclusiones en sus cuadern