Explorando los efectos de la aplicación de fuerzas en el movimiento y deformación de objetos.

Hector Palomera
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la deformación de objetos como resultado de la aplicación de una fuerza y su relación con las propiedades de los materiales con los que están hechos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la clase: Explorando los efectos de la aplicación de fuerzas en el movimiento y deformación de objetos.


Grado: 2º de Primaria


Objetivo (PDA): Reconoce la deformación de objetos como resultado de la aplicación de una fuerza y su relación con las propiedades de los materiales con los que están hechos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Integración interdisciplinar: Problema a atender: El ecosistema y sus características de cada región natural.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Efectos de la aplicación de fuerzas en el movimiento y deformación de objetos. Se establece la relación con las propiedades de los materiales y su relación con el objetivo de la clase.

  • Actividad de sensibilización: Los alumnos formarán equipos y realizarán una lluvia de ideas sobre objetos que puedan mover o deformar aplicando una fuerza.

  • Observación y registro: Cada equipo elegirá un objeto y lo explorará, observando sus características físicas y propiedades.

  • Discusión en grupo: Los equipos compartirán sus observaciones y se establecerá una lista de propiedades de los materiales que podrían influir en su deformación o movimiento.


Sesión 2:



  • Actividad de experimentación: Los alumnos realizarán diferentes pruebas de deformación y movimiento con los objetos seleccionados en la sesión anterior. Por ejemplo, pueden aplicar fuerza a un objeto rígido y a uno flexible para comparar sus respuestas.

  • Observación y registro: Cada equipo registrará los resultados de sus experimentos, identificando cómo se deforman o se mueven los objetos en función de las fuerzas