La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinaridad: La convivencia sana y pacífica genera acciones que repercuten en el desempeño de todos los estudiantes.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de asistencia.


• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Explicación del objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Lectura en voz alta de un cuento corto de una cultura indígena mexicana.


• Análisis del cuento: elementos culturales, palabras en otros idiomas, reflexión sobre la riqueza lingüística de México.


• Actividad individual: cada alumno escribirá una oración en un idioma distinto al español que conozca.

Cierre:

• Puesta en común de las oraciones escritas por los alumnos.


• Reflexión grupal sobre la importancia de conocer diferentes idiomas.


• Tarea: investigar sobre la diversidad lingüística en México y traer ejemplos de obras literarias de distintas culturas.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema de la clase anterior.


• Entrega de materiales para la investigación de la tarea.

Desarrollo:

• Presentación de los ejemplos de obras literarias traídos por los alumnos.


• Elaboración de un mural con los títulos y portadas de las obras literarias, resaltando la diversidad cultural y lingüística.


• Actividad en grupos: cada grupo elegirá una obra literaria y realizará una dramatización en