Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Sesión 1:

• Duración: 45 minutos


• Objetivo: Que los alumnos socialicen lo que saben sobre su entorno natural y hagan nuevos descubrimientos con sus pares.


• Metodología: Aprendizaje por indagación

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Iniciar la clase con una conversación sobre los diferentes entornos naturales que existen en la comunidad y en otros lugares. Preguntar a los alumnos si conocen algún lugar con características naturales interesantes.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de imágenes (10 minutos): Mostrar imágenes de diferentes entornos naturales y animales, fomentando la observación y la expresión verbal de los alumnos.
   
   
   • Diálogo y preguntas (15 minutos): Realizar preguntas a los alumnos para que compartan lo que saben sobre los entornos naturales y los animales que observan en las imágenes. Ejemplos de preguntas: ¿Qué animales ves en estas imágenes? ¿Dónde crees que se encuentran estos animales? ¿Qué características tienen estos entornos naturales?
   
   
   • Registro de ideas (5 minutos): Registrar las ideas principales de los alumnos en una lista o en el pizarrón.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos): Reflexionar sobre lo aprendido en la clase, fomentando el pensamiento crítico y la inclusión. Preguntar a los alumnos qué descubrimientos hicieron sobre su entorno natural y qué les gustaría seguir explorando en las próximas clases.

   
   

Sesión 2:

• Duración: 45 minutos


• Objetivo: Que los alumnos compartan y describan características, tamaño y color de objetos de su entorno, promoviendo el desarrollo del lenguaje y la observación.


• Metodología: Aprendizaje por indagación

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Iniciar la clase recordando lo aprendido en la sesión anteri