Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos.
Bianca Corona
Ubicación curricular
Contenido Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Mantiene comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos, usando invitaciones, felicitaciones, recados, tarjetas postales y documentos adjuntos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1 - Introducción al tema de comunicación a distancia
Duración: 45 minutos
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de comunicación a distancia, identificando los diferentes medios de comunicación y sus propósitos.
Secuencia didáctica:
- Presentación del tema: Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar los diferentes medios de comunicación a distancia que conocen.
- Mostrar ejemplos de diferentes medios de comunicación a distancia, como invitaciones, felicitaciones, recados, tarjetas postales y documentos adjuntos.
- Explicar brevemente los propósitos de cada medio de comunicación.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen el medio de comunicación más adecuado para diferentes situaciones.
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de la comunicación a distancia en nuestra vida diaria.
Sesión 2 - Elaboración de invitaciones y felicitaciones
Duración: 45 minutos
Objetivo: Desarrollar la habilidad de escribir invitaciones y felicitaciones utilizando la comunicación a distancia.
Secuencia didáctica:
- Recordar a los alumnos los propósitos de las invitaciones y las felicitaciones.
- Mostrar ejemplos de invitaciones y felicitaciones, explicando su estructura y lenguaje utilizado.
- Brindar a los alumnos diferentes situaciones para que elaboren invitaciones y felicitaciones utilizando la comunicación a distancia.
- Los alumnos elaborarán invitaciones y felicitaciones en grupos pequeños.
- Los grupos presentarán sus invitaciones y felicitaciones al resto de la clase.
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de utilizar un lenguaje clar