Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Fatima de la Luz Estrada
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga cómo y por qué está desapareciendo la biodiversidad, incluyendo los cambios del clima global y sus riesgos para la vida.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Clase
Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Objetivo (PDA): Indaga cómo y por qué está desapareciendo la biodiversidad, incluyendo los cambios del clima global y sus riesgos para la vida.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problema a resolver: Dificultad al promover valores y acciones éticas para mejorar la relación empática y responsable de los seres humanos con la naturaleza.
Secuencia Didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)
Introducción:
- Presentación del tema: Valoración de la biodiversidad y su importancia para el equilibrio ecológico.
- Planteamiento del problema: Dificultad al promover valores y acciones éticas para mejorar la relación empática y responsable de los seres humanos con la naturaleza.
Desarrollo:
- Formación de equipos: Los alumnos se dividirán en grupos de 4 o 5 personas para trabajar en la resolución del problema.
- Investigación: Cada equipo realizará una investigación sobre cómo y por qué está desapareciendo la biodiversidad, incluyendo los cambios del clima global y sus riesgos para la vida.
- Recopilación de información: Los equipos recopilarán información relevante sobre el tema y la presentarán de manera organizada en un formato digital o impreso.
Cierre:
- Socialización de la información: Cada equipo compartirá los resultados de su investigación con el resto de la clase.
- Reflexión: Se promoverá una reflexión grupal sobre la importancia de valorar y proteger la biodiversidad, así como de promover valores y acciones éticas para mejorar la relación con la naturaleza.
Sesión 2 (45 minutos)
Introducción:
- Re