Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 1º
Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Objetivo (PDA): Reflexionar éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Pregunta a los alumnos si saben qué es el desarrollo sustentable y cómo pueden contribuir a la conservación del medio ambiente.


• Presentación del problema a resolver: "¿Cómo podemos promover una vida sustentable y el cuidado del medio ambiente en nuestra comunidad?"

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Formación de equipos de trabajo (3-4 alumnos por equipo).


• Planteamiento del problema: Cada equipo deberá investigar y analizar diferentes aspectos relacionados con el desarrollo sustentable y el cuidado del medio ambiente en su comunidad.


• Los alumnos deberán realizar un diagnóstico de la situación actual, identificar problemáticas y proponer soluciones desde un enfoque ético y sustentable.


• Se incentivará la interdisciplinariedad, permitiendo a los alumnos recurrir a conocimientos de otras asignaturas como ciencias naturales, geografía y matemáticas para abordar el problema.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Presentación de resultados: Cada equipo expondrá sus hallazgos, problemáticas detectadas y soluciones propuestas.


• Reflexión grupal: Se abrirá un espacio para discutir en conjunto la importancia de una vida sustentable y el cuidado d