El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

Planeación de clase: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.

Problema: Dar a conocer a los alumnos de primer grado de secundaria los tipos de adicciones que existen.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema: "El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas".


• Activación de conocimientos previos: Pregunta a los alumnos si saben qué es una adicción y si conocen algún tipo de droga.


• Planteamiento del problema: Explica el problema a los alumnos y los invita a reflexionar sobre el impacto del consumo de drogas en la salud y dignidad de las personas.

Fase de desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre los diferentes tipos de adicciones que existen.


• Organización de los alumnos en equipos y asignación de una adicción específica a cada equipo (por ejemplo, drogas ilegales, alcohol, tabaco, etc.).


• Investigación en línea y en fuentes bibliográficas sobre la adicción asignada, incluyendo sus efectos en la salud y en la dignidad de las personas.


• Elaboración de un informe por equipo que incluya los hallazgos de la investigación.

Fase de cierre:

• Presentación de los informes por parte de cada equipo.


• Reflexión en grupo sobre los efectos negativos del consumo de drogas en la salud y la dignidad de las personas.


• Reafirmación del objetivo de la clase y su importancia en la vida de