Exposición sobre temas diversos

Oscar Ventura Rodríguez
Primaria 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando: Como presentador o presentadora -Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo. -Realizar apuntes para usar como guía. -Usar pronombres y nexos. -Valorar el interés del auditorio. Como audiencia -Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice. -Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Exposición sobre temas diversos


Tema: Alimentación saludable y nutrientes


Objetivo: Los alumnos desarrollarán habilidades de exposición oral y escucha activa mientras aprenden sobre la importancia de una alimentación saludable y la incorporación de nutrientes a su dieta diaria.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: "La importancia de una alimentación saludable y nutrientes"

  • Introducción al proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que realizarán una exposición sobre la importancia de una alimentación saludable para su comunidad.

  • Actividad: Realización de una lluvia de ideas sobre los alimentos que consideran saludables y nutrientes que deben incluir en su dieta diaria.

  • Asignación de tareas: Los alumnos deberán investigar sobre los nutrientes esenciales y elaborar una lista de alimentos ricos en cada uno de ellos.


Sesión 2:



  • Breve recordatorio de la sesión anterior.

  • Actividad: Los alumnos compartirán en grupos los resultados de su investigación sobre los nutrientes esenciales y los alimentos ricos en ellos.

  • Elaboración de materiales de apoyo para la exposición: Los alumnos diseñarán carteles o infografías sobre los alimentos ricos en nutrientes esenciales.


Sesión 3:



  • Breve recordatorio de la sesión anterior.

  • Actividad: Los alumnos practicarán su exposición oral en grupos, utilizando los materiales de apoyo diseñados en la sesión anterior.

  • Evaluación formativa: Observación del profesor sobre el uso de pronombres y nexos en la exposición, así como la valoración del interés del auditorio.


Sesión 4:



  • Breve recordatorio de la sesión a