Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Secundaria 2º

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática interdisciplinar: Violencia.

Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque transversal: Igualdad de género y Interculturalidad crítica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Sensibilizar a los estudiantes sobre el problema de la violencia y sus diferentes manifestaciones.

Actividades:

1. Presentar el tema de la violencia y sus distintas formas (física, verbal, psicológica, etc.).


2. Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de violencia que los alumnos hayan presenciado o experimentado.


3. Promover una reflexión sobre las causas y consecuencias de la violencia.


4. Mostrar ejemplos de cómo el pensamiento estratégico y creativo puede ser una herramienta para abordar y prevenir situaciones de violencia.

Sesión 2:

Objetivo específico: Identificar y analizar problemas relacionados con la violencia en el ámbito escolar.

Actividades:

1. Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.


2. Cada grupo deberá identificar y analizar un problema específico de violencia en la escuela (bullying, discriminación, violencia de género, etc.).


3. Los grupos deberán realizar una investigación sobre el problema asignado, recopilando datos y buscando posibles soluciones.


4. Cada grupo presentará sus hallazgos y propuestas de solución al resto de la clase.

Sesión 3:

Objetivo específico: Promover el pensamiento e